• Colem os meios de transporte que carregam mercadorias pelas estradas (caminhão, fur-gão, van). • Colem as imagens de meios de transporte que levam muitas pessoas ao trabalho diaria-mente (ônibus, metrô). • Meios de transporte para vir ao colégio (carro, bicicleta, van, ônibus). E assim sucessivamente.
b) SOBRE O QUE SE TRATA A INFORMAÇÃO? c) PARA QUEM INTERESSA ESSA NOTÍCIA? (EF02GE03) Comparar diferentes meios de transporte e de comunicação, indicando o seu papel na conexão entre lugares, e discutir os riscos para a vida e para o ambiente e seu uso responsável. Os acontecimentos do nosso dia a dia são informados através dos meios de
Momento 1: Questione as crianças como elas vêm para a escola: carro, ônibus, a pé, moto…. Escreva em uma cartolina esses modos, formando colunas. Faça também um desenho que represente esses modos de vir para a escola. (se tiver dúvidas de como trabalhar com gráficos confira a postagem no blog: Como trabalhar com gráficos) Momento 2
È o transporte circulando, Facilitando a vida do homem pra se deslocar Na tecnologia avançando. Transporte terrestre na estrada Ônibus,carro,trem e caminhão. A ferrovia movimentada, A rodovia fazendo lotação. Na terra , na àgua, e no ar Ninguèm me segura Eu vou pra qualquer lugar Um dia eu vou atè a lua. Transporte aquàtico no mar,rio
A distribuição espacial da logística de transportes no território brasileiro revela uma predominância do modal de rodovias, bem como sua concentração na região centro-sul, com destaque para o estado de São Paulo. Atualmente, o transporte de cargas no Brasil é predominantemente realizado por meio das rodovias. De acordo com a
. j1ypyisznc.pages.dev/102j1ypyisznc.pages.dev/157j1ypyisznc.pages.dev/270j1ypyisznc.pages.dev/5j1ypyisznc.pages.dev/175
atividades sobre os meios de transportes 2 ano
