Destaque (15) Tipos de frase. Tipos e Formas de Frase. Frase, período, oração. Pronominalização. Frase,oração e período 1. Tipos e formas de frase. 9ºano gramática – português. Frase oracao-periodo-aula. Os elementos químicos se combinam por meio de ligações químicas. Essas ligações podem ser: Ligação covalente. Ligação iônica. Ligação metálica. Compartilhamento de elétrons. Transferência de elétrons. Entre átomos de metais. Aproveite as questões abaixo para testar seus conhecimentos sobre ligações químicas. Questão 10 sobre Apresentação e Ordenação de Frases: (ATRFB – 2010). Os trechos abaixo constituem um texto adaptado de Muniz Sodré (As estratégias sensíveis: afeto, mídia e política), mas estão desordenados. Ordene-os, indique a ordem dentro dos parênteses e assinale a opção que corresponde à ordem correta. a – De acordo com nossa percepção, deduzimos que as mesmas são semelhantes no que se refere à informação. Tomando como ponto de partida o tipo de sujeito por elas representado, aponte a diferença, classificando-o. b – Mediante a análise feita no exercício anterior, justifique sua resposta. c – Agora considere esta informação: Questão 3. Identifique a oração cujo sujeito é indeterminado. Atente-se ao termo em destaque. a) Está garoando. b) Ligaram para saber como você se sente. c) Depois de telefonar para os vizinhos, eles ficaram com o meu número e ligaram para dizer que a encomenda havia chegado. d) Faz anos que não falo com ele. e) Aluga-se casa. Imprimir. Questão 1. Sobre os tipos de coerência textual, assinale a alternativa correta: I. Tipo de coerência que diz respeito à adequação entre os elementos que compõem a frase, como a ordem como eles são dispostos, seleção lexical, coesão e regras de concordância e de regência. Sua principal função é eliminar estruturas Coesão Textual. A coesão textual é a conexão linguística que permite a amarração das ideias dentro de um texto. Ela permite a eficiência na transmissão da mensagem ao interlocutor e, por consequência, o seu entendimento. A coesão necessita de recursos, como palavras e expressões, que têm como objetivo estabelecer a interligação C) Os legumes caíram no chão. D) Benito, Iara e Marli já leram o texto em Recife. E) Era sempre festa quando o professor Celso chamava os sobrinhos e os netos para contar-lhes histórias. F) Cláudia, Helena, José e Joaquim atendiam ao avô, com muita alegria. G) Eles gostavam de ouvir as mesmas lendas: Saci Pererê, Negrinho do Pastoreio. .
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