ABase de Dados. Desde Novembro 2014 o Kit de Recolha de Património Imaterial encontra-se igualmente disponível para utilização pelas Escolas e Museus portugueses sob a forma de Base de Dados desenvolvidapela Direção-Geral da Educação no âmbito de parceria estabelecida com a Direção-Geral do Património Cultural, com base na edição Aimportância económica e política, mas também como fator de coesão social, do património cultural imaterial (PCI) faz com que a regulação nacional e internacional imponha, cada vez mais, uma dimensão participativa nos processos de seleção, recolha, inventariação, bem como na constituição de dossiers para inscrição nas listas de PCI da Entendanesta videoaula o que é cultura material e imaterial. Veja ainda as diferenças entre esses tipos de cultura e como elas podem ser protegidas como patrimônios da Ossítios do Patrimônio Mundial pertencem a todos os povos do mundo, estando em qualquer lugar. 4. VAMOS CONCEITUAR: BRASIL O Patrimônio Cultural pode ser definido como um bem (ou bens) de natureza material e imaterial considerado importante para a identidade da sociedade brasileira. 5. BOASPRÁTICAS DE VALORIZAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL IMATERIAL. 22/04/2022. Preservar e valorizar o património cultural é uma tarefa exigente, rigorosa e de longo prazo, que requer o esforço das instituições e da comunidade. Compete-nos salvaguardá-lo, registando as tradições, os hábitos, os costumes, as Portugaladeriu a esta Convenção em 1979 conforme consta do Decreto nº49/79, de 6 de Junho, e, como Estado membro responde pelo desenvolvimento de uma ética de conservação do património seguindo as Orientações para a aplicação da Convenção do Património Mundial. Dos 1121 bens inscritos como Património Mundial pela UNESCO, Oque é um patrimônio imaterial? A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) define como patrimônio imaterial "as práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas – com os instrumentos, objetos, artefatos e lugares culturais que lhes são associados - que as comunidades, os grupos Oobjetivo desta aula é fazer com que os alunos compreendam a importância do patrimônio material e imaterial para a identidade e reconhecimento de uma sociedade. Siga as orientações .
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