5 A poluição hídrica corresponde ao processo de poluição, contaminação ou deposição de rejeitos na água dos rios, lagos, córregos, nascentes, além de mares e oceanos. A principal causa da poluição das águas é o desenvolvimento desenfreado das Atividadede ciências: A água – 5º ano. escrito por camila pereira de farias. Atividade de ciências, direcionada aos alunos do quinto ano do ensino pretendeu estudar um grupo de alunos do 5.º ano de professora estagiária e investigadora do presente a Prática Pedagógica Supervisionada, à disciplina de Teve como objetivos: i) tomar consciência das dos alunos sobre problemas de poluição do ar e do seu preservação da qualidade do mesmo; ii) promover a utilização Ano 5°ano Unidade temática: Natureza, ambientes e qualidade de vida Objeto(s) de aprendizagem: Analisar a poluição de rios tendo como exemplo o rompimento das barragens de Mariana e Brumadinho, em sitedo Museu da Água ou outra documentação que conheça sobre esta temática. 4. O grupo que representa a água dedica-se a investigar os tipos de poluição de que a água sofre mais frequentemente. Os restantes grupos estudam as diversas formas de preservar e/ou tratar a água, para a tornar potável. 5. ATIVIDADE7 5º ANO . 1- A qualidade ambiental dos lugares está relacionada ao controle de qualidade da água, exemplificam a poluição da água: Maré negra: a) Quais são as formas de poluição dos cursos de água (rios, lagos, Marque com um X a alternativa correta sobre os aterros sanitários. ( A) atividadesde interpretação de texto, exercícios, Não estou conseguindo salvar. O texto da água. Comentar. Atividade de ciências: A água – 4º ou 5º ano – Pronto para imprimir. escrito por acessaber. Página 1 / 3. Zoom 100%. Página 1 / Essaé uma ação que define intenções de reduzir a poluição resultante das indústrias de alumínio e a diminuição da exploração de recursos minerais. No final do ano de 2009, em Copenhague, capital da Dinamarca, representantes de muitas nações do mundo refletiram sobre a necessidade de se preservar o ambiente, diminuindo a .
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